“Erinomainen, selkeä ja rauhallinen opettaja.”

“Opettaja oli juuri oikea henkilö oppilaalle. Hänellä oli kykyä ja osaamista. Samalla opettaja oli myös hyvä esikuvana oppilaalle.”

“Suurenmoiset kiitokset Eelis Hyväriselle. Käännymme Eeliksen puoleen myöhemminkin.”

“Kannustava, osaava ja hyvä valmentaja.”

“Tosi kiva ja rento :)”

Olen luokanopettajaksi sekä matematiikan ja fysiikan aineenopettajaksi kohta valmistuva kasvatustieteiden opiskelija, jolle on ehtinyt kertyä monipuolista kokemusta ja näkemystä opettamisesta ja oppimisen haasteista. Opettajaopintojen sekä matematiikan ja fysiikan opintojen lisäksi olen kerryttänyt asiantuntemustani monipuolisissa kasvatus- ja koulutusalan työtehtävissä.

Olen työskennellyt opettajana ja erilaisissa opetuksen kehittämiseen liittyvissä tehtävissä alakouluista yliopistoihin, minkä ansiosta minulla on selkeä käsitys oppimisen tavoitteista eri kouluasteilla. Kannustava kokemus opettajuudesta sai minut aikoinaan perustamaan myös Matikkatarmon tarjoamaan yksityisopetusta.

Innostavalla opettajalla ja kiinnostavalla opetustavalla on suuri merkitys, ja opetuksessani haluankin kiinnittää erityisesti huomiota toimivaan vuorovaikutukseen. Opetustilanteen on oltava innostava ja kannustava, sillä monesti haasteet matemaattisten aineiden oppimisessa liittyvät osaltaan myös ongelmiin motivaation ja omaan oppimiskykyyn liittyvän minäkuvan kanssa.

Uskon ja olen moneen otteeseen päässyt toteamaankin, että kuka tahansa voi toimivan ohjauksen avulla oppia matemaattisia aineita odotuksiaan enemmän, kunhan puitteet ovat kunnossa. Omalle itselle sopivan opiskelutavan löytäminen ei kuitenkaan aina ole itsestään selvää, ja siinä haluan olla avuksi. Silti on muistettava, että oppimien vaatii aina myös omaa työtä ja vaivannäköä – minä en voi kaataa tietoa oppilaan päähän. Minä voin olla se, joka tarjoaa innostuksen ja hyvät toimintatavat ja osoittaa oikeat askelmat kohti tietojen ja taitojen kehittymistä.